¿Cómo determina el cerebro lo que debe recordar y lo que debe olvidar?

El neurólogo Leonardo Bello explicó en Salud y Algo Más cómo se da el proceso en el que el cerebro almacena y recuerda la información que le resulta más importante, mientras que, en otros casos, se encarga de olvidar los datos que considera descartables.

“Olvidamos muchas cosas porque el cerebro siempre está recibiendo mucha información, sonidos, colores, luces, y debe organizar y ver qué sirve y que no. Lo que más nos interesa es lo que vamos a memorizar, el resto lo vamos a olvidar”, resaltó el experto.

“Olvidamos las cosas que hacemos de manera casi mecánica, como lo que uno se pone, lo que uno come o ciertas conversaciones diarias. Cuando es algo más especial, que proyecte más atención, se va a memorizar, no siempre va a ser algo bonito, también lo que nos genera dolor, y así se genera el aprendizaje”, aseveró.

“Inclusive, con enfermedades neurodegenerativas como el alzhéimer, ese tipo de memoria que ya quedó guardada, difícilmente se va a perder, solamente en casos muy avanzados”, ilustró el doctor Bello.

Sobre los casos en los que las personas olvidan la información que estudiaron con esfuerzo para un examen, el neurólogo explicó que “el cerebro se fatiga. En una noche se quiere meter todo un semestre en la cabeza, la memoria que se produce no es sostenida, es de corto plazo, sumado al estrés, que va a ser una barrera más para recordar”.

De igual manera, el especialista resaltó que l”a memoria depende de las emociones, las situaciones, las personas y la conducta que estamos teniendo en ese momento”.

En el caso de los niños con déficit de atención, el Dr. Bello recomendó “buscar la causa, si es por atención sostenida, diversa, a corto o largo plazo; y si es secundario a algún otro trastorno o condición, también por problemas visuales o auditivos, incluso puede haber varias causas subyacentes”.

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